Die Landeskunde ist ein integraler Bestandteil des DaF-Unterrichts, denn Sprache und Kultur sind eng miteinander verwoben. Viele Deutschlehrer_innen empfinden Unbehagen daran, gegenüber ihren Schüler_innen als Auskunftsperson aufzutreten, fürchtend, dass ihre Erklärungen nicht den vielfältigen individuellen Lebensformen und regionalen gesellschaftlichen Ausprägungen gerecht werden. Doch um Motivation und Begeisterung der Lernenden für Deutsch zu schüren, kommt man nicht umhin, ihnen einen Einblick in die Lebenswelt der deutschsprachigen Länder und ihrer Bewohner_innen zu geben.