Detalle del Autor

Lozada, Camila Florencia, Universidad de Buenos Aires, Argentina

  • V Jornadas de Jóvenes Lingüistas - 4. Lingüística y Educación
    Aportes del análisis del discurso a la enseñanza de la argumentación en el nivel secundario: los usos de la concesión en un corpus de artículos de opinión
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XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos-ALEG 2017

ISBN: 978-987-4923-70-7