Este trabajo se inscribe en el UBACyT F1271, a partir del cual investigo en el marco teórico del Análisis crítico del discurso (Fairclough, 2003; Pardo, 2006), cualitativamente (Guba y Lincoln, 1998) y a modo de estudio de caso, el embarazo adolescente desde las voces de las mismas chicas a partir de historias de vida. Aquí me interesó analizar el programa de televisión “Mejor hablar de ciertas cosas” –capítulo “Embarazo adolescente”– el cual es producido por Rosstoc y fue emitido por el canal Encuentro para utilizar esta muestra como contrapunto a partir de relevar lingüísticamente cómo se presenta en otros discursos socialmente circulantes a las adolescentes y a sus embarazos como “problemática”. Para el análisis discursivo utilizo el método de análisis lingüístico de textos sincrónico-diacrónico (Pardo, 2008) y las teorías que me permiten relevar la jerarquización de la información (Pardo, 1996), la tonalización (Lavandera, 1986; Pardo, 1996) y la argumentación (Toulmin, 1958; Pardo, 2006). Para el análisis multimodal utilizo el método propuesto por D’Angelo (2007).