La ponencia considera el clásico infantil El principito ensayando una lectura interpretativa que pone en juego un ejercicio de identificación con un lector infantil. A partir de una comparación con Tristes trópicos, y considerando la vinculación que las estrellas mantienen en El principito con las cuentas aritméticas y con las repeticiones que guían los comportamientos adultos, el trabajo se propone captar la lógica que regula la distribución de la imaginería en los dos relatos. La relación entre dos libros de tradiciones y áreas de estudio distantes quedaría indicada mediante el reconocimiento de una experiencia de ahogo: episodio crucial que se desliza en las narraciones bajo la forma de una visita a una destilería de ron (es el caso de Lévi-Strauss) y como anécdota de extravío (Saint-Exupéry).