Este trabajo es parte de un proyecto de investigación UBACyT1 sobre las redes sociales Facebook y Twitter. Se propone analizar desde una perspectiva de análisis multimodal (Jewitt 2009; Kress y Van Leeuwen 2001; O´Halloran 2009) los diferentes recursos semióticos que los usuarios de Facebook utilizan para construir significado interpersonal (Halliday 1979; Halliday y Hasan 1989) en función del paradigma de opciones provisto por el sistema y las limitaciones y condicionamientos que impone este cybergénero (Bateman 2008). Para esta ocasión, elegimos trabajar específicamente con la sección de actualización de estado o muro debido a que sostenemos como hipótesis principal que, si bien este sitio ofrece múltiples oportunidades de acción a través de las diferentes aplicaciones que presenta, la mayoría de ellas activan elecciones preseteadas por la plataforma virtual en las que el usuario no puede hacer modificaciones significativas. En la sección de actualización de estado, en cambio, el usuario es interpelado por la plataforma misma a producir contenido a partir de la pregunta ¿Qué estás pensando?, cuando se trata de su propio perfil, o de la directiva Escribe algo, cuando se trata de un perfil ajeno. Es justamente en ese contenido de naturaleza multimodal en el que el usuario define su propio rol como participante de la red social e interactúa directa o indirectamente con otros usuarios a través de diversas estrategias discursivas (Menéndez 2005). En esta oportunidad analizaremos el uso estratégico de la cita como apertura conversacional.