Este trabajo presenta una lectura del poema “Cantico del sole”, de Ezra Pound, y busca reflexionar acerca de sus implicaciones éticas y formales. Este poema posee centralidad en la obra del poeta norteamericano en la medida en que permite al lector vislumbrar el concepto poundiano de literatura y su relación con la educación y con la ética, temas recurrentes tanto en su poesía cuanto en su crítica. Conforme declara en un ensayo, Pound creía que “as artes fornecem dados para a ética” (Pound, 1976: 77), lo que permite entrever que, para el poeta, la poesía posee una función social que sobrepasa cualquier ideal de arte pura o arte por el arte e incurre en el didacticismo. El poema es representativo también por su aspecto formal, presentando una construcción singular a través de la repetición y de la citación/apropiación que el poeta hace de un trecho bíblico inserido en el texto, técnica largamente utilizada por Pound en el decurrir de su obra.