Última modificación: 2018-01-27
Resumen
En el presente trabajo, por una parte, se analizan, a partir de un conjunto de datos del habla de Buenos Aires, diferentes construcciones sintácticas (sintagmas preposicionales, nominales, adjetivos) que, situadas generalmente en posición inicial de tópico, en el contexto en que aparecen, permiten una interpretación de prótasis condicional, por ejemplo: Con un baño abajo, este dúplex sería más práctico (=Si tuviera un baño abajo…); Por $1000 , no acepta ese trabajo; En esa gruta, hubieras sentido la misma emoción que sentí yo, Vestida de largo, vas a desentonar en ese grupo; Gallina todos los días, desacredita la cocina; Una evaluación condicionada, no es una evaluación objetiva; Un Ibupirac te calma el dolor (Cf.: Un Ibupirac calma el dolor); Con un Alikal al levantarte, te aseguras un buen día; ¿Con $100 te arreglas por hoy?; Enfermo ¿también va a trabajar? Por otra parte, el valor condicional puede intersectar con otros valores, por ejemplo en construcciones coordinantes asimétricas como Se levanta temprano y sale a correr, donde el primer constituyente configura una prótasis condicional. Sin embargo, la presencia del presente de indicativo en ambos constituyentes coordinados acerca al valor condicional, el temporal: Cuando se levanta temprano, salea correr, mientras que el uso del pasado: Se levantó temprano y salió a correr, permite interpretar con valor causal ese constituyente: Porque se levantó temprano, salió a correr. La interpretación condicional-temporal también se reconoce en textos como: En tu casa, no te comportas así (=Si/cuando estás en tu casa, no te comportás así). En otros casos, la presencia/ausencia de la negación conduce a la distinción entre el valor condicional y temporal con ausencia de la negación: Con gritos, amilana a sus empleados (=Si/cuando grita, amilana a sus empleados) y el concesivo que se deriva de la presencia de la negación: Con gritos, no amilana a sus empleados (=Aunque grita/ grite, no amilana a sus empleados). Por lo tanto, el estudio que proponemos comprende un enfoque, a la vez, fonológico, morfosintáctico y léxico-semántico.