Eventos Académicos, VI Congreso Internacional de Letras

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¿Estamos conversando? Narrativas de experiencia personal en la web
Paula Sylvina García, Mariana Szretter Noste

Última modificación: 2018-01-27

Resumen


En este trabajo presentamos una propuesta para superar algunos aspectos problemáticos de la noción clásica de narrativas de experiencia personal ( Labov y Waletzky 1967; Labov,1972) surgidos en nuestros sucesivos análisis y también referidos por otros autores ( De Fina y Georgakopolou, 2012). En un abordaje anterior, propusimos pensar la narrativa como un espacio en el que se cruzan tres tiempos diferentes: el de los hechos narrados (T1), el de la narrativa (T2), y el de la interacción en el que la narrativa tiene lugar (T3) (Szretter, 2010). Por supuesto, cada uno de estos tiempos tendrá un sujeto diferente con objetivos particulares. Entendemos que no es posible dar cuenta de la función de las narrativas ni de las cláusulas si no tenemos en cuenta elevento comunicativo en que la narrativa se llevó a cabo, y en particular los roles que asumen los participantes en ellas (De Fina, 2006; Tripp y Kuntay, 1997). Proponemos, entonces, una clasificación de cláusulas que permita entenderlas como una instancia de la estrategia del narrador en la relación particular que se establece entre los interlocutores. En el presente trabajo analizamos un tipo particular de narrativas: las publicadas en diversos foros y blogs de la Web, en las que los participantes narran experiencias personales. Nuestro objetivo es estudiar en esas narrativas y en los comentarios participativos que suscitan entre los lectores, las claves de contextualización (Gumperz, 1982 ) que les permiten interpretar esas narrativas en el marco de una conversación (Norrick, N. 2005; Tripp y Küntay, 1997). Estudiar las estrategias que los ‘hablantes’ despliegan en cada uno de los tiempos sugeridos, nos exige repensar a su vez la narrativa como objeto y la interacción particular en la que estas narrativas y sus respuestas tienen lugar.


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