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Villa, Mercedes

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.38 Docentes, académicos e instituciones formadoras en los procesos de emancipación o colonización III
    De la “escuela pobre para pobres” a la “escuela soberana”: Características y fines de los formatos escolares del nivel secundario argentino a lo largo de la historia
    Resumen


I Jornadas Artes y Humor. Estéticas plurales y liminales // XIII Jornadas de Estudios e Investigaciones ISBN 978-987-8363-27-1

II Jornadas Artes y Humor. Desbordes humorísticos: estéticas plurales y liminales ISBN 978-987-8363-80-6

III Jornadas Artes y Humor. Estéticas plurales y liminales. Dimes grotescos, Diretes exquisitos. ISBN 978-987-8927-76-3