Detalle del Autor

Iglesias, María Asunción, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata, Argentina

  • IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina - Eje 10. Perspectivas históricas y biográficas sobre la formación y el trabajo docente
    Regulación y disputas en torno a la titulación de los profesores de enseñanza media en Argentina. Un análisis a través de la configuración del cuerpo de inspectores para el nivel en las décadas de 1920-1930.
    Resumen


I Jornadas Internacionales de Teoría, Historia y Gestión del Espectador Teatral

ISBN 978-987-8363-35-6

II Jornadas Internacionales de Teoría, Historia y Gestión del Espectador Teatral

ISBN 978-987-8363-36-3

III Jornadas Internacionales de Teoría, Historia y Gestión del Espectador Teatral

ISBN 978-987-8927-49-7

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