Detalle del Autor

Bazzo Moura, Ione

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 3.3 Enfoques sobre los procesos de emancipación y/o colonización a través de las culturas escolares II
    The Classroom Walks in the Teaching of History with Children and their Contributions to an Emancipatory Educational Process
    Resumen


VII Jornadas de Estudiantes de Filosofía

Departamento de Filosofía - Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

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