Detalle del Autor

Fernandes dos Santos, Andre Vitor

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 3.16 Abordajes de los procesos de emancipación y colonización a través de la cultura escolar y el curriculum III
    Colonizing the soul: how Brazilian Exam for Upper Secondary Education governs who we are and should be
    Resumen


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Facultad de Filosofía y Letras, UBA

Jornadas Interdisciplinarias sobre Baja Edad Media y Modernidad Temprana

ISBN: 978-987-4923-67-7

Agosto 2017