Eventos Académicos, VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas

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Cuerpos sexuados en la enseñanza universitaria: una primera aproximación a la carrera de Medicina (UBA)
Eugenia Grotz

Última modificación: 2019-03-23

Resumen


Esta ponencia tiene por objetivo presentar la investigación que estoy llevando a cabo en el marco del doctorado en Ciencias de la Educación con sede en el IICE-UBA. En dicho estudio me propongo identificar y analizar las distintas construcciones e interpretaciones de los cuerpos sexuados en la enseñanza universitaria actual de la Biología y la Medicina en la Universidad de Buenos Aires. Desde una investigación cualitativa enmarcada en la tradición etnográfica interpretativista, aspiro a hacer un aporte al campo de los estudios sobre la incidencia de las relaciones de género y las diversas concepciones acerca de las sexualidades en la educación universitaria. En esta instancia, presento algunas reflexiones incipientes en torno a una primera aproximación a la carrera de Medicina (UBA) a partir de la lectura y análisis del plan de estudios y la observación participante de la materia Obstetricia, dictada en el Hospital de Clínicas José de San Martín.

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