Detalle del Autor
Vaz Borges, Sónia
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 4.3 Identidades desplazadas, migraciones y exilios en la Historia de la Educación VI
Militant Education and the Making of School Curriculum during the Liberation Struggle: The Example of Guinea Bissau
Resumen
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 3.24 Imágenes, gestos y sonidos de la emancipación y/o colonizaciñon III
“Navigating the Pilot School”: Militant Education through PAIGC images and memories
Resumen
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III JORNADAS DE LITERATURA INGLESA DE LA UBA: ESTÉTICAS DE LO RESIDUAL EN LAS PRODUCCIONES CULTURALES INGLESAS
ISBN 978-987-4923-99-8
IV JORNADAS DE LITERATURA INGLESA DE LA UBA: ESTÉTICAS DE LO RESIDUAL EN LAS PRODUCCIONES CULTURALES INGLESAS
ISBN 978-987-8927-61-9