Detalle del Autor
Friedman, Michelle
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.16 Enfoques sobre los procesos de emancipación y/o colonización a través de las culturas escolares y el curriculum
Transition or transformation? Negotiating the interim history syllabus in South Africa in the early 1990s
Resumen
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.9 Mapeando el estatus y la naturaleza de la historia de la educación en las facultades de Educación de Sudáfrica
Historical Thinking in the Training of Teachers for History in South Africa
Resumen