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IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina - Eje 9. Trabajo docente, políticas de inclusión y derecho a la educación
Escuelas secundarias preuniversitarias: Re-pensar el sentido, contenido y organización del trabajo docente.
Resumen

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I Jornadas sobre Usos y Recepción de la Historia Antigua ISBN 978-987-8927-46-6

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I Jornadas sobre usos y recepción de la historia antigua