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IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina - Eje 1. Procesos y condiciones del trabajo docente
La figura del docente emprendedor, el paradigma evaluativo y la escolarización en la lógica instrumental del neoliberalismo
Resumen

Este trabajo está licenciado badjo unaLicencia de Atribución Creative Commons 3.0.

I Jornadas sobre Usos y Recepción de la Historia Antigua ISBN 978-987-8927-46-6

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I Jornadas sobre usos y recepción de la historia antigua