Eventos Académicos, XI Simposio de la Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva

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América Latina: los conectores, clave de acceso para la interpretación de un campo de poder
María Laura González, Josefa Berenguer

Última modificación: 2023-09-05

Resumen


Esta ponencia se enmarca en un proyecto que se interroga por los universos argumentativos, los dominios semánticos, los perfiles conceptuales, las imágenes y los elementos sintáctico-semánticos que, en un corpus de textos actuales, se destacan en la defensa o no del integracionismo latinoamericano. Desde la Gramática Cognitiva, apunta a relevar regularidades discursivas (sintácticas y semánticas) que por su frecuencia se fijan como cristalizaciones y configuran una gramática emergente del discurso (Hopper 1988-1998) en torno a Latinoamérica. En este trabajo, analizamos los conectores, en dos textos ideológicamente opuestos, como fuente de acceso para la interpretación respecto del planteo del integracionismo, inspiradas en el concepto de campo social de Bourdieu como un campo de poder con intereses y capitales que definen las ubicaciones de los distintos países. Entendemos que la ocurrencia de estas formas gramaticales constituye una señal relevante que emerge de las perspectivas y propósitos de comunicar una política hacia la integración o no en América Latina. Considerando que las relaciones entre cláusulas son manifestación de las conexiones semántico-pragmáticas que representan conceptualizaciones sobre la realidad (sintaxis motivada), centramos la atención especialmente en los conectores discursivos que marcan relaciones de oposición en estos textos. Registramos construcciones concesivas, adversativas y temporales que codifican relaciones contrapuestas a través de nexos. Concluimos que la mayor presencia del factor espacial en el discurso de la integración latinoamericana o desarrollo independiente de cada país realza el papel del espacio en las relaciones políticas en las que se manifiesta el ejercicio del poder.

Palabras clave


Integración latinoamericana; Lingüística Cognitiva; Valoración positiva/ negativa; Relaciones de oposición; Análisis del Discurso

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