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Las composiciones V.5 y V.7 del fabulista romano Fedro ficcionalizan el espacio teatral como recurso didáctico. El lector es puesto allí ante la evidencia de que el límite entre realidad y representación muchas veces carece de nitidez y, de este modo, posibilita la manipulación y control de la percepción de los espectadores.

Fedro; fábula; teatro; representación; simulación