dos Santos Meurer, Sidmar

• 39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.16 Enfoques sobre los procesos de emancipación y/o colonización a través de las culturas escolares y el curriculum
  Questioning educational reforms from the History of school curriculum: the notions of activity, discipline and utility as curriculum structures during the primary school reforms in the State of Paraná, Brazil (1901 – 1921)
  Resumen