Pereira, Karla Karoline
-
39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.29 Culturas escolares y curriculum: aproximaciones sobre los procesos de emancipación y/o colonización
The “Colégio Ordem e Progresso” of the Civil Police of Minas Gerais - 1962 to 1970: A Representation of the Teaching Activity Between Two Worlds
Resumen
IV Jornadas de Debate y Actualización en Temas de Antropología Jurídica
ISBN 978-987-4923-25-7
Este contenido está bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
