Filosofía con infancias y educación sexual integral

Resumen

El objetivo de este trabajo es doble: por un lado, presentar el seminario “Filosofía con infancias y educación sexual integral” que se llevará a cabo en el primer cuatrimestre de 2025 en la carrera de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras, a cargo de docentes de Grupo El Pensadero; por otro, compartir algunas reflexiones surgidas de las lecturas y discusiones que dieron origen al programa del seminario.

Consideramos que ofrecer un espacio de reflexión e implementación de la filosofía con niñes en el marco de la formación universitaria se vuelve necesario, tanto como instancia del quehacer filosófico, como de vinculación entre el Estado —a través de les estudiantes universitaries— y la sociedad civil. Bajo la premisa de que “toda educación es sexual” (Morgade, 2011) y teniendo en cuenta la noción del niñe como sujeto de derechos y protagonista de un espacio de filosofía, entendemos que la educación sexual integral y la filosofía con niñes son derechos y no privilegios, y que ambos tienen una vinculación que se debe explicitar, estudiar y defender.