Detalle del Autor

IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina - Eje 9. Trabajo docente, políticas de inclusión y derecho a la educación
Escuelas secundarias preuniversitarias: Re-pensar el sentido, contenido y organización del trabajo docente.
Resumen

Este trabajo está licenciado badjo unaLicencia de Atribución Creative Commons 3.0.

XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Estudios Germanísticos-ALEG 2017

ISBN: 978-987-4923-70-7

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