En este trabajo, muestro que Ensamble (interno o externo) no es una condición necesaria para la asignación temática. Esto supone que la asignación temática puede proceder a larga distancia siempre y cuando se respeten condiciones de localidad y actividad bien conocidas (Chomsky 2000, 2001). Este enfoque de la teoría temática explica una serie de interacciones complejas entre el se impersonal y reflexivo en contextos de causativas con hacer. Finalmente, presento evidencia independiente a favor de la teoría defendida aquí en relación con ciertas violaciones de la condición de superioridad en español.