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La presente ponencia constituye un avance de investigación de un trabajo más amplio titulado: “La Reforma Curricular de 1984 en la Escuela Normal de Sinaloa”. Por ello se inicia haciendo una breve historia de la formación inicial de profesores en Sinaloa, concretizando en el plan 1984 de la Licenciatura en Educación Primaria, momento histórico en que se consolida la idea de profesionalizar el magisterio en nuestro país y con ello en Sinaloa. De esta manera a través de la entrevista a 2 directivos de ese periodo, se trata de recuperar las vivencias, las experiencias, las ideas que imperaban al implementarse dicho plan de estudios, en el sentido de recuperar la memoria histórica de la Escuela Normal de Sinaloa y por tanto la identidad del Normalismo en Sinaloa.

Profesionalizar; Reformas educativas; Plan de estudios de educación normal; Formación inicial de profesores