Tamaño de fuente: 

En este trabajo se exponen los resultados preliminares de una investigación destinada a conocer los distintos modos en que los profesores y las profesoras noveles de Lengua y Literatura que se desempeñan en escuelas medias de Bahía Blanca y su zona utilizan los libros de texto. Se intenta, al mismo tiempo, establecer vínculos entre esos modos de empleo –o patrones de prácticas– y las particularidades de la disciplina escolar que se enseña, la formación inicial y los contextos de trabajo docente.

Profesores principiantes; Libros de texto; Lengua y literatura