Iglesias, Andrea
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39 ISCHE. Educación y emancipación - 3.21 Políticas y actores educativos en los procesos de emancipación y/o colonización IV
Arribar siendo principiante. La agenda política de la formación docente en la Argentina y las políticas de acompañamiento
Resumen
I Encuentro Internacional sobre Identidades
ISBN 978-987-8927-97-8