Presentaciones y Autores


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1. Políticas

El arroyo Los Perros: intervenciones y desafíos PDF
Alicia Mariño, Miguel Ángel Tarantini
Alternativas posibles para la formación docente: el Programa de Consulta Pedagógica PDF
Andrea Martino, Lucía Beltramino

2. Investigación

Algunas características de las Comunidades de Aprendizaje PDF
María Cecilia Martinez
La conformación de equipos de investigación: la propuesta del Seminario de investigación educativa en UNTREF, desde la premisa que “a investigar se aprende...investigando” PDF
Ariel Roberto Canabal, Liliana Mandolesi, Liliana Nuñez
Relato de una experiencia de prácticas de investigación en la Formación Docente en Educación Física PDF
Silvia Maranzano, Débora Di Domizio
Prácticas de alfabetización científica en la región VI de la provincia de Buenos Aires PDF
Melina Mandarini, María Rosa Batista
Prácticas profesionales en carreras de formación docente en educación inicial y educación especial: un abordaje desde la teoría de la actividad como prácticas situadas PDF
Patricia Mónica Clavijo, Mónica Muñoz, Mara Florencia Escudero
De huellas y olvidos. Un lugar para la investigación educacional en la formación docente inicial en Tucumán en los 90 PDF
Nestor Omar Maizares
El uso del periodismo científico en el aula. Una propuesta para reflexionar sobre la naturaleza de la ciencia PDF
Fernando Sica, Pia Díaz Calderón, Lorena Petruzzella, Graciela Mattus, Virginia Fischer
El proyecto de investigación como generador de nuevos aprendizajes en la formación docente PDF
María Ximena Maceri
Docencia, subjetividad y saberes: reflexiones conjuntas desde la investigación académica y la gestión escolar PDF
Adriana Botta, Laura V. Martínez
La investigación en formación docente y en la formación y práctica docentes PDF
Paula Martínez Cano, Gina Margarita Luna Cádiz, Berenice Pineda Monsalve, Juan Carlos Fonnegra Rendón
Pedagogía de la presencia. Percibir la singularidad en las prácticas educativas PDF
Marisa Suffia, Isabel Mansione
La Educación Sexual Integral en el nivel inicial - Prácticas Docentes y Curriculum PDF
Elena Macagno, María Esther Quiroga, María Luisa Gómez
Investigación: ser tutora y la posibilidad de narrarse a sí misma PDF
Amalia Anoll, Claudia Mendoza, María Dolores Román, Adriana Tomic

3. Enseñanza

Problemas de la alfabetización académica en los institutos de formación docente del Gran Buenos Aires PDF
Beatriz Castiñeira, María Rosa Mucci
Formación docente y mediación tecnológica: una experiencia de enseñanza innovadora PDF
Laura Rosana Iriarte, Andrea Montano
El Trayecto formativo del profesorado: dialogando con algunas experiencias/producciones de los/as estudiantes de Antropología PDF
Verónica Messina, Isabel Puente, Verónica Lía Zallocchi
El trabajo de campo como estrategia de intervención para la formación del Profesorado en el campo de las Ciencias Sociales PDF
Carlos Marano, Claudia Inés Rodríguez
Adaptación Didáctica del Cine para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales: Kilómetro 111 – Edición y Didactización PDF
Matías Marqués, Laura Radetich
La enseñanza de la Gramática: nuevos ejes y nuevos desafíos PDF
Mabel Giammatteo, Ana María Marcovecchio

4. Pedagogías

Las plataformas Moodle como facilitadoras del diálogo académico PDF
Eduardo Gabriel Molino
Recorridos formativos en el Nivel Superior: los hitos en las trayectorias PDF
Germán Torres, Vanina Marenco
Enseñar en primer año: capítulo pendiente en la formación docente universitaria PDF
Elda Monetti, Berta Aiello
El saber pedagógico en la formación de profesores y psicopedagogos PDF
María Angélica Di Giacomo, Analía Frega, Lydia Galagovsky, Sonia Laborde, Liliana Lacolla, Lorena Lasa, Susana Mantegazza
Prácticas de lectura y escritura como saber profesional del docente PDF
Nancy Romero, Marisa Massone
El arroyo Los Perros: intervenciones y desafíos PDF
Alicia Mariño, Miguel Ángel Tarantini
El campo de la Práctica Docente en tensión con las organizaciones sociales PDF
Alicia Mariño, Miguel Ángel Tarantini
Prevención de la violencia. Cuidar al cuidador. Un aporte al desarrollo de la función simbólica PDF
Alicia Gloria Peralta, Marisa Suffia, Isabel Mansione

5. Primeros desempeños

Dispositivo de formación por medio de la autobservación y la reflexión sobre la práctica. Una propuesta. PDF
María Soledad Manrique
La sistematización como modalidad de formación permanente: una experiencia en los jardines municipales de Hurlingham PDF
Noemí Simón, Ana Encabo, Mariel Almaraz, Nadia Almada, Fernanda Merciai, Elena del Pilar Maidana, Silvia Gatty, Marcela Castro, Mariela Careri, Rita L. Díaz
Primeras experiencias, el desafío para la Formación Docente PDF
Natalia Andrea Amaya, Jessica Yamile Busso, Yamile Alexia Molina
Un ejercicio de metacognición “atando cabos y rabos”: evaluar las propuestas del espacio de capacitación docente de las escuelas Intensificadas en Actividades Científicas (IAC) dependientes del Ministerio de Educación DEP-CABA PDF
María Amalia Beltrán, Enrique Burgos, Mónica Graffe, Dolores Polo, Vanesa Zabalegui, Pablo Licitra, Alejandro Morrazo, Viviana Prosepio, María Eugenia Santipolio, Victoria Tapia



ISBN: 978-987-8363-03-5

Instituto de Artes del Espectáculo

25 de Mayo 217 3er piso - CP. 1002, CABA, Argentina.
(05411) 5287-2629
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