Presentaciones y Autores


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2. Investigación

La investigación en la formación docente en la provincia de Buenos Aires PDF
Blanca Magdalena Vismara, Alicia Irene Cambiasso, María Josefa Bruno, María Victoria Burges
La evaluación en plástica - visual en el nivel secundario. Criterios que privilegian los docentes en las prácticas evaluativas PDF
Marcela Verónica Gasparini, Gustavo Fabián Vargas, Nancy Calviño, Martín Franco, Gustavo Ayala
El trabajo de campo en la formación docente: alumnos investigadores de su práctica. Algunas reflexiones metodológicas PDF
Elías Prudant Leiva, Marina Inés Visintin

3. Enseñanza

Pensar el cuerpo que se educa. Sobre la difícil tarea de desnaturalizar el cuerpo en la formación docente PDF
Patricia A. La Porta, Federico Pozzi, Natalia Vozzi
Paradojas en la práctica de la enseñanza de la literatura PDF
Karina Beatriz Lemes, Florencia Vallejos Octacio
Esas huellas que vienen del pasado y pisamos diariamente: propuestas para enseñar y aprender historia PDF
Karina Vivián Cosco, Verónica Andrea López Vila, Sabrina Álvarez, Estefanía Belda, Fabián Belda, Héctor Bianchetta, Sibila Botti, Graciela Fernández, Melisa Quintana, Mariano Llona, Sergio Riquelme, Ariel Santillán, Mónica Villa, Martín Zeolla

4. Pedagogías

La lectura y escritura académica: prácticas de acompañamiento en la formación docente PDF
Zulma M. Borge, Georgina Suarez, Blanca Vismara
Procesamiento metalingüístico y el desempeño discursivo en la producción de conocimiento PDF
Nancy Viejo
Formarse, construyendo proyectos colectivos en el espacio de la práctica docente PDF
Gladys Schmid, Adriana Tomic, Cristina Viganó, Lidia Walter
Articulación entre Música y Ciencias Sociales en la formación docente inicial. Nuevos ojos para comprender nuestra cultura americana PDF
Lila Ferro, Silvia Vega

5. Primeros desempeños

Campo, habitus y capital cultural. Tres nociones de Bourdieu para analizar las razones de los formadores de formadores a la hora de decidir la realización de un posgrado PDF
Gladys Esperanza, María Laura Vardé
Articulación entre música y ciencias sociales en la formación docente inicial. Nuevos ojos para comprender nuestra cultura americana. PDF
Lila Ferro, Silvia Vega


ISBN: 978-987-8363-03-5

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