Acevedo, María José, Facultad de Ciencias Sociales, UBA, Argentina
-
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN - Eje ABORDAJES Y PROBLEMAS FILOSÓFICOS, HISTÓRICOS Y EPISTEMOLÓGICOS EN EDUCACIÓN
Un marco teórico-epistemológico complejo para el estudio de la práctica docente
Resumen PDF