III Jornadas de Antropología Histórica de Araucanía, Pampas y Patagonia

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Inicio > Jornadas de Antropología Histórica > IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina > Presentaciones y Autores

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Secciones: Todos los pasos Eje 1. Procesos y condiciones del trabajo docente Eje 2. Políticas educativas y trabajo docente Eje 3. Formación permanente: políticas y procesos Eje 4. Evaluación, currículum y trabajo docente Eje 5. Pedagogía y trabajo docente Eje 6. El sindicalismo docente y políticas educativas: disputas actuales Eje 7. Perspectiva de género, derechos humanos y trabajo docente Eje 8. Transformaciones culturales, formación y trabajo docente Eje 9. Trabajo docente, políticas de inclusión y derecho a la educación Eje 10. Perspectivas históricas y biográficas sobre la formación y el trabajo docente Eje 11. Cultura digital, formación y trabajo docente Eje 12. Trabajo docente en la Educación Superior

 

Eje 1. Procesos y condiciones del trabajo docente

El puesto de trabajo docente de escuela secundaria. ¿Qué tareas involucra y cómo se sienten los profesores frente a las nuevas demandas?
Mariana Cecilia Ojeda, Patricia Malena Delgado

Eje 12. Trabajo docente en la Educación Superior

RELATOS DE EXPERIENCIA, ANTESALAS DE FORMACIÓN DOCENTE DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANA
Stella Maris Abate, Veronica Orellano

III Jornadas de Antropología Histórica de Araucanía, Pampas y Patagonia: aportes, preguntas y desafíos para pensar la articulación indígena, siglos XVI-XXIISBN 978-987-8927-47-3