Simposio Eje 1: Currículum y prácticas de la formación docente inicial
| Investigar prácticas y procesos de formación de profesores en Letras: algunos desafíos teórico-metodológicos | |
| Mónica Patricia OLBRICH |
| De prácticas y discursos que ‘desigualan’ en la formación docente universitaria | |
| María Gabriela SORIA, Sara Elizabeth ORELLANA, Tamara ACOSTA FRANCO |
Simposio Eje 3: Historia, instituciones y sujetos de la formación docente.
| Formación docente y trabajo en red | |
| Alicia Mónica OUDIN, Sonia SZILAK, Julian MEDEIRO, Ariana RADOVIC |
VII Jornadas de Estudiantes de Filosofía
Departamento de Filosofía - Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
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