Trabajos generales
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Os trilhos do ensino de filosofia na legislação educacional brasileira |
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Aldemir Barbosa da Silva, Celso João Carminati |
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Metáfora, concepto y narración. La historia y la literatura en la enseñanza de la filosofía |
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Damián Canali |
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La escuela democrática en el pensamiento de Jacques Rancière |
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María Natalia Cantarelli |
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La enseñanza de la ética a través del método de Elenchus Socrático |
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Yeniza Castro Perdomo |
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¿Enseñar filosofía hoy? |
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Patricia Chantefort |
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La noción de exilio como clave de la enseñanza de la filosofía |
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Alexis Chausovsky |
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¡Jóvenes a filosofar! En los habitáculos filosóficos, un espacio para reflexionar y transformar críticamente |
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Jhon Freddy Cuervo G. |
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Filosofar con las diferencias: Una mirada de la enseñanza de la filosofía para la ética del cuidado de sí |
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Liliana J. Guzmán, Fernando G. Vargas, Maximiliano J. Chirino |
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Percepção dos discentes sobre o ensino de filosofia no ensino médio |
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Mayra Othero Nunes Jardim Mugnaini, Celso João Carminati |
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Reflexiones en torno a la Filokinesis. Pensar en y con el cuerpo como modo de enseñanza de la filosofía |
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Javier Schargorodsky, Magdalena Casanova |
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Os trilhos do ensino de filosofia na legislação educacional brasileira |
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Aldemir Barbosa da Silva, Celso João Carminati |
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Metáfora, concepto y narración. La historia y la literatura en la enseñanza de la filosofía |
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Damián Canali |
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La escuela democrática en el pensamiento de Jacques Rancière |
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María Natalia Cantarelli |
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La enseñanza de la ética a través del método de Elenchus Socrático |
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Yeniza Castro Perdomo |
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¿Enseñar filosofía hoy? |
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Patricia Chantefort |
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La noción de exilio como clave de la enseñanza de la filosofía |
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Alexis Chausovsky |
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¡Jóvenes a filosofar! En los habitáculos filosóficos, un espacio para reflexionar y transformar críticamente |
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Jhon Freddy Cuervo G. |
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I Jornada de Estudios Hegelianos : Subjetividad y Realidad efectiva
ISBN 978-987-8363-43-1