Detalle del Autor

Ascolani, Adrian

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.37 Conservadurismo o transformación en Pedagogía: ¿pragmatismo o revolución?
    Conservadores, reformistas y pragmáticos. El gobierno de la educación primaria nacional en la Argentina (1933-1937)
    Resumen


I Jornada de Estudios Hegelianos : Subjetividad y Realidad efectiva

ISBN 978-987-8363-43-1