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Escobar, Monica, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina
- Eje 9. Trabajo docente, políticas de inclusión y derecho a la educación
Enseñar y aprender matemática en aulas inclusivas
Resumen
I Jornada de Estudios Hegelianos : Subjetividad y Realidad efectiva
ISBN 978-987-8363-43-1