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de Souza, José Edimar

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 1.22 Políticas y actores educativos en los procesos de emancipación y/o colonización II
    Formas de organización de la enseñanzaen las zonas rurales, Lomba Grande/RS (1940-1952): las escuelas primarias de multigrado
    Resumen


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Facultad de Filosofía y Letras, UBA

Jornadas Interdisciplinarias sobre Baja Edad Media y Modernidad Temprana

ISBN: 978-987-4923-67-7

Agosto 2017