Detalle del Autor

Ribeiro Silva, Alexandre

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 1.15 Enfoques sobre los procesos de emancipación y/o colonización a través de las culturas escolares
    Appropriations in public instruction policies: comparison between the couto ferraz reform in Rio de Janeiro (1854) and the falloux law in France (1850)
    Resumen


 

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VII Jornadas Nacionales y V Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación ISBN 978-987-8927-70-1

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