Relación de eventos programados | Título | |
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | A Documentação Narrativa na Rede Cirandar: um olhar ao processo de formação docente - La Documentación Narrativa en la Red Cirandar: una mirada al proceso de formación del profesorado | Resumen |
Jonatan Josias ZISMANN, Rafaela Engers GÜNZEL | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | A ESCRITA LITERÁRIA INDÍGENA NA PRODUÇÃO DE NOVAS EPISTEMES: DISCURSO IDENTITÁRIO, ESCOLA INDÍGENA E MATERIAIS DIDÁTICOS COMO DISPOSITIVO DE COMBATE AO SILENCIAMENTO CULTURAL | Resumen |
Kárpio Marcio de Siqueira | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Accesibilidad y derecho a la Educación Superior Universitaria en la Universidad Nacional de General Sarmiento | Resumen |
Diana García, Gabriela Toledo | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Acompañamiento a las Trayectorias y Revinculación” (ATR) 2020: territorios de vulnerabilidad en el marco de la pandemia. Análisis de la población destinataria en el distrito de Tandil | Resumen |
Serena CORTÉS | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Actividad y conocimiento profesional docente en laboratorios de microbiología de una escuela técnica. Análisis desde la didáctica profesional | Resumen |
Mariela Andrea Encina, Stella Maria Martínez | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Alfabetización académica en formación psicopedagógica: propuestas presenciales y virtuales | Resumen |
Rosa Catrambone, Andrea Ledwith | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Analogías y vigilancia metacognitiva sobre el pensamiento finalista en el aprendizaje de la selección natural | Resumen |
Betina Cupo | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | ANÁLISIS SOBRE EL IMPACTO DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA UNIVERSITARIA EN LA TRANSFORMACIÓN DE COMUNIDADES EMERGENTES | Resumen |
Rosani Evalinda Zavaleta-Aguilar, Marielle Patricia Gómez Flores | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Análisis de caso: Enseñanza de la formación ciudadana. Repensando su objeto y su didáctica | Resumen |
Guillermo BELCASTRO BÄCKER | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Análisis de los lineamientos de la política educativa uruguaya (2020-2024). Debilitamiento de la participación y erradicación de la disputa político-pedagógica | Resumen |
Stefanía CONDE, Camila FALKIN, Cecilia SÁNCHEZ | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Antônio Conselheiro en los manuales didácticos: caricatura de un líder | Resumen |
Elisabeth Amorim | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aplanar la curva de la soledad: efectos adversos del cierre de escuelas en la salud mental de los adolescentes | Resumen |
Alejandro Fernandez Landoni | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aportes de la perspectiva de visualidad a la investigación en historia de la educación | Resumen |
Maya Corredor | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aportes de la perspectiva política de escalas para el análisis de las reformas en el nivel secundario: el caso de la secundaria del futuro en CABA. | Resumen |
Valentina IRIGOYEN | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aportes del uso del celular en la construcción de narrativas por videollamada | Resumen |
Laura Ramirez, Carla De Benedictis, Macarena Sol Quiroga | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aprender a explicar: interacciones en torno a situaciones de lectura de textos expositivos y de juego en el hogar de niñxs de 42 meses | Resumen |
Eliana González Lynn | ||
VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Aprendizajes numéricos de niñxs de salas rurales multiedad: aportes de un estudio etnográfico sobre los fondos de conocimiento familiares | Resumen |
Jennifer Spindiak | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Apropiaciones docentes de la política Red de Escuelas de Aprendizaje | Resumen |
Magali Correa, Daiana Espínola, Yesica Monzón, Alicia Sambrana | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Aproximaciones a la concepción de docente y su formación en el conflicto de la UniCABA desde la voz de las y los estudiantes | Resumen |
Solange Flores, Julia Morena Guido, Lautaro Navarro | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Articulación y antagonismo en los discursos católicos y expertos en Tucumán. Un abordaje a partir del Congreso Pedagógico | Resumen |
Francisco Emmanuel Montivero | ||
VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | Aspectos que conforman las “buenas prácticas de enseñanza” en la universidad. | Resumen |
Marcelo Alegre | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Ausentismo de lxs estudiantes: la construcción de una preocupación y de un objeto de trabajo en el marco de las condiciones de escolarización de las escuelas secundarias comunes de CABA | Resumen |
Silvina KURLAT | ||
VIII JORNADAS NACIONALES Y VI LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | Avances de investigación en la percepción de los investigadores sobre las condiciones de producción del conocimiento y sus implicaciones bioéticas en México | Resumen |
Efrén Gonzalo Oliva Estrada | ||
VI Jornadas Nacionales y IV Latinoamericanas | “Alfabetización de jóvenes y adultxs”. Condiciones, situaciones e intervenciones didácticas. Dos investigaciones complementarias. Un camino por andar y desandar. | Resumen |
Florencia Belén Aguirre, Diego Martín Chichizola | ||
VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN | “¿Dale que yo era la reina y vos la bruja?”: La construcción lingüística de los mundos de ficción durante la infancia | Resumen |
Viviana Lewinsky | ||
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VIII Jornadas Nacionales y VI Jornadas Latinoamericanas de Investigadores en Formación en Ciencias de la Educación
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