Detalle del Autor

Serra Ferreira, Marcia

  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.29 Culturas escolares y curriculum: aproximaciones sobre los procesos de emancipación y/o colonización
    Curriculum History: investigating meanings of curriculum integration produced by the Nature Sciences disciplinary community for the secondary education in Brazil
    Resumen
  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 3.16 Abordajes de los procesos de emancipación y colonización a través de la cultura escolar y el curriculum III
    Colonizing the soul: how Brazilian Exam for Upper Secondary Education governs who we are and should be
    Resumen
  • 39 ISCHE. Educación y emancipación - 2.30 Reformas educacionales en los tiempos democráticos
    Teaching subjectivation processes in Biology teacher training courses in Brazil: historicizing who we should be (or not) through pedagogical discourses
    Resumen


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ISBN IV Jornadas de Investigación del Instituto de Artes del Espectáculo 978-987-8363-22-6

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