Última modificación: 2022-07-06
Resumen
Si realizamos una lectura atenta de distintas gramáticas y sintaxis latinas, es posible ver que las partículas de las estructuras comparativas de cantidad (Manfredini, 2013, pp. 25-38) son asignadas a muchas clases de palabras distintas. En el presente trabajo abordamos las ventajas e inconvenientes de cada una de las propuestas para ver cuál es la más aceptable, teniendo como corpus de análisis tres comedias plautinas: Cistellaria, Captiui y Miles gloriosus. Como creemos que la cuestión exige partir de una teoría particular para homogeneizar criterios, adoptamos una perspectiva estructuralista (Kovacci 1990, p. 93-98).
Teniendo en cuenta que las clases de palabras son definidas según sus funciones en el sintagma, hemos llegado a la conclusión de que ninguna de las opciones que se han presentado históricamente satisface las características sintácticas de las estructuras comparativas. Por ello proponemos la consideración de una nueva clase, la conjunción comparativa.