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Inicio > Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres. Congreso Iberoamericano de Estudios de Género > VII JORNADAS NACIONALES Y V LATINOAMERICANAS DE INVESTIGADORXS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN > Trabajos y autores

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Secciones: Todos los pasos Trabajos generales Eje ABORDAJES Y PROBLEMAS FILOSÓFICOS, HISTÓRICOS Y EPISTEMOLÓGICOS EN EDUCACIÓN Eje ASPECTOS SOCIO-CULTURALES DE LA EDUCACIÓN Eje FORMACIÓN Y TRABAJO DOCENTE Eje CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS y SABERES Eje ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTXS Eje EDUCACIÓN, ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

 

Eje FORMACIÓN Y TRABAJO DOCENTE

Actividad y conocimiento profesional docente en laboratorios de microbiología de una escuela técnica. Análisis desde la didáctica profesional	PDF
Mariela Andrea Encina, Stella Maria Martínez

Eje CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS y SABERES

Formación ciudadana con perspectiva de género en el nivel secundario: análisis de una clase con foco en la ESI	PDF
Brenda Daiana Espiñeira

Eje EDUCACIÓN, ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Apropiaciones docentes de la política Red de Escuelas de Aprendizaje	PDF
Magali Correa, Daiana Espínola, Yesica Monzón, Alicia Sambrana

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XIII Jornadas Nacionales. VIII Congreso Iberoamericano de estudios de género: horizontes revolucionarios, voces y cuerpos en conflicto.

ISBN 978-987-4923-41-7

 

Filo:UBA

Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género

Universidad Nacional de Quilmes

Instituto de Investigaciones Gino Germani