El propósito de esta ponencia es describir las acciones y buenas prácticas que realiza el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) y particularmente la Oficina de Equidad de Género, para la atracción, ingreso, permanencia y egreso de mujeres en las carreras de ingeniería que imparte la institución, la cual es catalogada a nivel nacional como la Institución Pública de Educación Superior que tiene mayor brecha de género. Las acciones que ha realizado y continúa realizando el TEC, pretenden disminuir esta brecha en carreras históricamente masculinizadas y así coadyuvar a que las mujeres puedan incorporarse en diferentes ámbitos profesionales, los cuales además, tienen mayor demanda laboral y alta remuneración económica.