Las anteriores experiencias pedagógicas desarrolladas en el campo estético - expresivo por el equipo permitieron detectar que el uso de los recursos audiovisuales y la interdisciplinariedad, fenómenos que nos ocupan, son problemáticas que se han visto acrecentadas y visibilizadas por los desafíos presentados durante la emergencia sanitaria, decretada por las autoridades escolares en marzo de 2020 -2021, que impidió -en gran medida- la presencialidad con las medidas de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO). El Propósito de esta investigación es contribuir al estudio de los recursos audiovisuales que surgen en la red y que fueron utilizados en estos nuevos escenarios para el Nivel Inicial (NI). Para ello se formulan criterios de análisis y selección considerando la articulación entre las diferentes disciplinas artísticas presentes en el profesorado de educación inicial de la Escuela Normal Superior General San Martín.