Detalle del Autor

Lozada, Camila Florencia, Universidad de Buenos Aires, Argentina

  • V Jornadas de Jóvenes Lingüistas - 4. Lingüística y Educación
    Aportes del análisis del discurso a la enseñanza de la argumentación en el nivel secundario: los usos de la concesión en un corpus de artículos de opinión
    Resumen  PDF


I Jornadas Nacionales de Investigación y formación docente en Argentina: problemáticas y metodologías de estudio en la consolidación del campo

ISBN 978-987-8927-99-2