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Filósofo, crítico, ensaísta, Walter Benjamin sempre surpreende com sua inteligência, perspicácia, capacidade de fazer denúncias e ao mesmo tempo despertar nas pessoas o interesse pela cultura. Em suas narrativas radiofônicas, com destaque a peça “Visita à fábrica de latão”, Benjamin (2015) convida os ouvintes a observarem o mundo de forma crítica e insere a criança como parte da sociedade, ente que representa a tradição, a cultura, o futuro, a esperança. Apresentando questões culturais, econômicas, sociais, história, memória, experiência, revelou outra grande habilidade. Ser um extraordinário pedagogo. Tomando por base a peça “Visita à fábrica de latão” propomos elaborar uma discussão acerca de como Benjamin se revelou como um grande pedagogo no uso da palavra, do sonoro, ao despertar o imaginário, a capacidade de observação, os questionamento bem como os diversos olhares que podem ser lançados, sobre um fato a ser observado, explorando dos cruzamentos entre educação formal/não formal, lazer/informação, cultura/denúncia.

Walter Benjamin; filosofía; palavra