Llop-Naya, Ares, <span id="docs-internal-guid-1a60c0d8-7fff-fa11-6ec5-0418cd3f516f"><span>University of Cambridge</span></span>

• XI Simposio de la Asociación Argentina de Lingüística Cognitiva - Trabajos generales
  El diseño de secuencias didácticas basadas en la lingüística aplicada cognitiva: el caso de los valores no prototípicos del pasado en la enseñanza del catalán como lengua adicional
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