Presentaciones y Autores


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Eje FORMACIÓN Y TRABAJO DOCENTE

Formación docente continua durante la emergencia sanitaria (2020-2021) PDF
Mercedes Lidia FERNANDEZ, Micaela Fátima MARIGNAC, Judith Magalí TEMPORETTI, Evelyn Romina VALLONE, Marianela VALDEZ
Los aportes del Aprendizaje en Servicio Solidario como experiencia formativa en las trayectorias de estudiantes de profesorados en FACENA en el período 2019-2022 PDF
Mirtha Elizabeth AYALA, Nicolás Néstor BARRIOS, Maria Elena VALLEJOS

Eje CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS y SABERES

Procesos reflexivos de una docente de Prácticas de la Enseñanza del Profesorado en Biología PDF
Adriana Casamajor, Natalia Romina Velasquez

Eje ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTXS

Las condiciones que favorecen y obstaculizan la inclusión educativa de jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual en educación primaria, secundaria y técnico-profesional en San Carlos de Bariloche (PIB 26.19) PDF
Analía Lorena Palacios, Rocío Ayelen Lirio, Lorena Matamala, María Viglino, Gisela Fuentealba
Las prácticas de enseñanza en instituciones de educación primaria, secundaria y técnico-profesional de San Carlos de Bariloche, en las cuales participan estudiantes jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual (PIB 3.22) PDF
Analía Lorena Palacios, Rocío Ayelen Lirio, Lorena Matamala, María Viglino, Gisela Fuentealba, Lilen Kysil
El preceptor y su rol pedagógico en la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos PDF
Alfonsina Soledad Francisconi, Mario Alejandro Villanueva

Eje EDUCACIÓN, ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Las políticas de evaluación del rendimiento escolar en las escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires PDF
Noelia DELGADO, María Marta BIANCHI, Analía SANDOBAL, Mirian VILLALBA
Políticas educativas en pandemia: su influencia en escuelas secundarias y primarias rurales de la provincia de Santa Fe PDF
Andrea Elisabet HERNÁN, Andrea Beatriz VILLALBA, Cintia Belén MONZÓN, Yoana Camila Lujan RAMOS, Claudia Marcela SCANDROLI, María Noelia DUTRUEL, Evelin Macarena SAAVEDRA


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51ª Jornadas de Estudios Americanos

ISBN 978-987-8363-61-5

 

XLVIII Jornadas de Estudios Americanos

978-987-4923-64-6