PONENCIAS
| Estrategias pedagógicas y didácticas para la enseñanza de la historia del cine en el contexto contemporáneo | |
| Andrea Brandoni Hardie, Gabriela Fernández, Pablo Ceccarellli |
RESÚMENES
| Estrategias pedagógicas y didácticas para la enseñanza de la historia del cine en el contexto contemporáneo | |
| Andrea Brandoni Hardie, Pablo Ceccarelli, Gabriela Andrea Fernández |
Organización general de las Jornadas: Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía Proyecto de Investigación Ubacyt 518 (2011-2014), Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
ensefilo@gmail.com
Las Jornadas cuentan con un subsidio del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación
