Trabajos generales
| Filosofar con infancias y adolescencias en El Bolsón, Río Negro | |
| Arianne Hecker, M. Cecilia Bordoli, Laura Walovits, Marcelo Muscillo, Anabel Milner, M. Elena Onsalo, Daniel Dorado, Mariela Amorosi, M. Cecilia Mecozzi, Luciana Mosca |
| La integración de la deducción natural y la argumentación filosófica en un curso introductorio de Lógica | |
| Carlos A. Oller |
| Repensando la formación filosófica a través de una experiencia en Filosofía con niños | |
| Gabriela Leiva, Fernanda Flores, Ana Lucía Orecchia |
| Percepção dos discentes sobre o ensino de filosofia no ensino médio | |
| Mayra Othero Nunes Jardim Mugnaini, Celso João Carminati |
Organización general de las Jornadas: Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía Proyecto de Investigación Ubacyt 518 (2011-2014), Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
ensefilo@gmail.com
Las Jornadas cuentan con un subsidio del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación
