Trabajos y autores


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1.12 Arte, monumentos y museos. Hacia una historia multisensorial de la educación

Le processus de fabrication des monuments commémoratifs à São Paulo, Brésil (1925-1960): des conflits, des acteurs et des images.
Ana Rita Uhle

3.14 John Dewey y el estudiante como centro para la innovación pedagógica

Educación, Emancipación y Democracia: el pensamiento de Espejo y Dewey
Julio Uyaguari, Enma Campozano

3.23 Docentes, académicos e instituciones formadoras en los procesos de emancipación y/o colonización V

Procesos de educación y emancipación en Isla Maciel. Una experiencia de extensión universitaria
Juan Urrutia



 

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